Математика знакомство с часами в подготовительной группе

Конспект занятия по математике «Часы» - «Дошколёнок.ру»

математика знакомство с часами в подготовительной группе

по ФЭМП в подготовительной группе "Знакомство с часами" математических представлений в подготовительной к школе группе. В сценарии НОД "Волшебные часы" используется сказочный Конспект НОД по математике "Волшебные часы" в подготовительной группе Предварительная работа: знакомство с профессией часовщик. План-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему: Знакомство с часами. Манченко Евгения Владимировна.

Познакомить детей с циферблатом часов, сформировать представления об определении времени по часам с точностью до часа. Закрепить и расширить знания детей о разных видах часов, о принципах их работы, их роли в жизни человека.

Систематизировать знания воспитанников о последовательности дней недели, месяцев, времен года. Развивать творческое воображение и логическое мышление, умение делать выводы, излагать мысли.

Способствовать развитию самостоятельности мышления. Воспитывать интерес к технике, целеустремленность, взаимопомощь и умение взаимодействовать со сверстниками. Активизация- часовой, часовщик, водяные, солнечные, масляные; Пассивный словарь- циферблат, механические, электронные. Дети стоят в кругу, взявшись за руки. Посмотрите друг на друга и передайте свою самую очаровательную улыбку От улыбки в хмурый день светлей От улыбки в небе радуга проснется Поделись улыбкою своей И она к тебе не раз ещё вернётся.

Как вы думаете на чём можно до неё добраться? Смотрите, нас встречает Фея времени появляется кукла. Ну тогда ответьте на вопрос: Это часы, минуты …. Правильно, но это не только часы. Это зима, весна, лето, осень, Фея: У каждого времени года есть свои месяцы, а сколько их всего в году?

Занятие по математике в подготовительной группе "Время. Часы."

Каждому времени года соответствует свой цвет, возьмите по одному лепестку и называя месяц соберите из них цветок. Дети собирают цветок называя месяцы по порядку. А каждый месяц состоит из недель. Сколько дней в неделе? Назовите дни недели в прямом и обратном порядке.

Стоя в кругу, передавая мяч друг другу, называют дни недели. Послушайте загадку Под Новый год пришёл он в дом Таким румяным толстяком, Но с каждым днём терял он вес И наконец совсем исчез. Почему вы так решили? Правильно, время продолжает идти. Какое сейчас время суток?

А какое время суток сменит утро? Потом вечер, ночь, а за ночью опять наступит утро.

Открытое занятие /Тропинки в Математику/ Путешествие в математику/Педагогическое занятие/

Время идёт по кругу, так же как и стрелки на часах. Значит, время не стоит на месте. Но только что же нам теперь делать с нашими часами? Как мы узнаем, который сейчас час?

математика знакомство с часами в подготовительной группе

Дети высказывают свои предположения, из которых воспитатель выбирает решение о необходимости отдать часы в ремонт. Мы попросим нашу няню отнести часы в ремонт, а я вам пока расскажу сказку. Он очень любил считать. Вот однажды он изготовил в своей мастерской необычные часы и так как он любил цифры то для каждой из них он смастерил домик.

Знакомство с часами - дошкольное образование, уроки

Они играли и веселились, но, не смотря, ни на что они во всём любили порядок. Чтобы мастер мог любоваться ими и знать точное время. Ребята, как вы думаете, что случилось дальше? Дети высказывают свои предположения: Да, ребята, некоторые цифры потерялись. Поможем вернуться цифрам в свои домики? Какие цифры не успели вернуться домой? Выставляют на полотно Воспитатель: Эти цифры не простые, они волшебные.

Знакомство с часами

Поэтому чтобы они смогли вернуться на свои места, мы должны им помочь. За каждое правильное выполненное задание одна из цифр сможет вернуться в свой домик. Назовите соседей каждого числа.

математика знакомство с часами в подготовительной группе

Увеличьте, каждое число на единицу. У каждого ребенка на столе лежит сюжетная картинка с изображением режимных моментов части суток. Воспитатель предлагает каждому ребенку прикрепить сюжетную картинку под определенной моделью части суток утро - розовый прямоугольник, день - желтый прямоугольник, вечер - синий прямоугольник, ночь - черный прямоугольник и объяснить свой выбор.

Дети по очереди подходят к наборному полотну и прикрепляют сюжетную картинку под прямоугольником определенного цвета моделью части сутокобъясняя воспитателю свой выбор. Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданием!

Конспект НОД в подготовительной группе «Часы. Время» (Детский сад 2100)

А теперь давайте назовем вместе названия частей суток в той последовательности, как они сменяют друг друга Дети с воспитателем проговаривают названия частей суток: Актуализация имеющихся у детей знаний Воспитатель: С помощью какого прибора люди определяют время? Время люди определяют при помощи часов.

Детям демонстрируется картинка с изображением разных часов электронные и механические. Какие вы знаете часы? Песочные, цветочные, солнечные, электронные и механические, настенные, напольные, ручные, настольные. Изучение нового материала Первым устройством, при помощи которых человек измерял время, были солнечные часы.